La dislexia es una problemática de aprendizaje que tiene como dificultad central el reconocimiento de las palabras y la fluidez de la lectura. Se pueden observar errores también en el deletreo y escritura. Algunos disléxicos aprenden a leer en los primeros grados pero comienzan a mostrar dificultades más serias a medida que se complejiza el material escolar.
Tras la reglamentación de una ley nacional, el Defensor del Pueblo Adjunto, Walter Martello, remarcó que el objetivo es crear un Programa para la detección temprana, tratamiento y capacitación de las dificultades específicas del aprendizaje (DEA) en el sistema educativo y de salud de la Provincia.
La pronta sanción permitiría dejar atrás dificultades para la adecuada formación docente y para la cobertura que debería brindar el IOMA. También posibilitaría que el Estado brinde herramientas en hospitales públicos para poder dar atención a aquellos adultos, Niños, Niñas y Adolescentes (NNyA) a quienes se les detectó dislexia y no tienen obra social.
“Uno de los principales problemas es que no existen datos y no hay información certera sobre ésta condición que, se estima, afecta entre un 10% y 15% de los niños y niñas. Desde la Defensoría apoyamos la lucha que vienen realizando estas entidades por la sanción de la Ley”, señaló Martello.
“Hemos consultado a numerosos docentes de la Provincia que están preocupados por la problemática, y nos expresaron su deseo de recibir capacitación. También nos dijeron muchos de ellos que sólo conocen la existencia de cursos privados”, agregó.
LAS INICIATIVAS
Los proyectos que tramitan en la Legislatura contemplan un sistema público de capacitación docente para la detección temprana, prevención y adaptación de las formas de acceso a los contenidos educativos por parte de los alumnos disléxicos, disponiendo al mismo tiempo de un sistema integral en atención a las necesidades y requerimientos de cada caso en particular.
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
Otras de las dificultades de aprendizaje son la dislalia, que corresponde a la dificultad en el habla; la disgrafia y disortografía, que responde a problemas a la hora de observar errores ortográficos, omisiones y sustituciones de letras al momento de escribir o lectura muy silábica, que impide asociar automáticamente fonema y grafema.
Fuente: DIB
